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猜谜语, 动脑筋!

小王子:可是为什么你说的话总是像谜语?
蛇:因为我有所有的谜底。

——圣·埃克苏佩里《小王子》

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葛顿探长为了一个学生的事上门去拜访黛妮。他按了一下门铃,没有人理会。 黛妮的门上装的是自动锁,一旦关上,除非有钥匙,否则外面人是根本进不去的。葛顿感到奇怪,便请管理员把门打开。他进去一看,见黛妮穿着睡衣,胸部被人刺了一刀,死在地上。经推测,死亡时间大约在昨晚9点前后。 经调查,昨晚9点前后有两个人来找过黛妮小姐,一个是她的情人,一个是她的学生。这个学生是当地的流氓。 在询问这两个可疑分子时,他们都说自己按了门铃,见里面没人答应,以为黛妮不在家,都没有进去。 听了他们的诉说,葛顿想起黛妮小姐的房门上有个小小的窥视窗,于是他立刻认准了谁是真正的凶手。 A、情人 B、学生

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在一个咖啡厅里,甲、乙、丙三位太太在里面喝咖啡,甲说:“你们看,这是我买的三颗红宝石,漂亮吗?”三位太太兴奋地看着宝石,可是突然停电了,灯重新亮起时宝石已经不见了,警长找了好久都一无所获,他们把桌上栽食蚊草的花盆端起来找也没有找到,咖啡里也没有,大家垂头丧气地离开了咖啡厅,十几分钟后,乙太太赶回咖啡厅拿走了宝石,请推理宝石藏在哪儿?

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四位年轻人BCDE,正在欣赏“读心术”表演。表演者A某,中学老师。他将小纸条放在额头前,闭目沉思,就能说出里面些的内容。在众人的惊叹中,A某双手将表演结束的纸条打开,并放进碗内。 纸条上的愿望依次是: B某:“我想减肥,变成林志玲一样的魔鬼身材。” C某:“希望大家永远这么快乐。” D某:“这辈子能够同时娶两个老婆。” E某故意写了一团无意义的符号,结果还是被读出来了。 表演后,A接过C递过来的荞麦馒头,刚刚吃到一半,就倒地不起,一命呜呼。在隔壁喝茶的张平警官快步赶来,封锁了现场。经过初步检查,A某被氰化物毒杀,A某左手心、左右手指尖、荞麦馒头、表演用到的碗、盘子均有毒物反应。A某小时惯用左手,后来纠正为右手,但是吃东西还是会不自觉换成左手。根据大家回忆,表演过程中,A某几乎只用右手。 A某是BCDE的老师,以前表演过一次这个读心术,大家都要求再次表演,由于学生时代机会很少,直到这次毕业后的聚会上才再度表演。表演需要讲台(用茶水柜代替)、小纸条(用餐巾纸代替)、装纸条的盒子(用盘子代替)、天枰(两只碗和一根筷子代替),具体做法是将小纸条放在额头前,闭目沉思,就能念出内容,然后要放进“天枰”内,给大家确认纸条都是自己所写后,就要让“神明”去感受愿望的重量,所以焚烧掉纸条,从而祈福愿望能够实现。 表演前,A某曾经出去上厕所。B某去点了一盘坚果,C某出来吸了根烟,D某在A某返回以后,出来接了各电话,E某一直在屋内。张平扫了一眼茶桌上: B某,桌前是一份奶昔,小半个荞麦馒头; C某,桌前是一杯绿茶,几个橘子皮; D某,桌前是一杯红茶,半个橘子,几粒坚果; E某,桌前没有饮料,剥了很多坚果,剩下壳。 “原来如此,凶手不幸运的是,现场这么快被封锁。”张平习惯性的用手挠了挠头顶的短发,淡淡说:“读心术的秘密,我已经揭开了。愿这个天枰的祈祷有效,我能够窥视到真凶的容貌。”请你推理,凶手是谁呢?

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10只动物被随机地放进10个笼子,每个笼子都有三扇门,两侧各两扇,还有一扇朝向中央。任何时候都不能把两个动物放在一个笼子或都放在中央的空地,那你用什么办法可以把它们放回各自的笼子(使圆圈颜色和笼子颜色配对)?要移动几次?(图中,从驴子上的单词开始,顺时针,猫头鹰,鹦鹉,狮子,蛇,熊,斑马,猴子,大象,蜥蜴,袋鼠)

 10只动物被随机地放进10个笼子,每个笼子都有
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季节:冬天。    地点:密室。 环境:有一个从里面反锁的门和一扇只能从里往外向上推开10到20厘米的窗子。一个中央空调的出风口。 人物:A B C D E 和女性尸体 细节:这是一起密室案件,尸体侧卧在房间的中央,心脏被一把军刀刺中,身上的血已经凝固了,脸上无痛苦表情,尸体已经僵硬。已知A B C D E五个人都曾经接触过死者。5个人在死者死的前一天5个不同的时间在案发现场附近出现过。5个人说话都带有各自的口音。5个人每天都必须做一件其他人不会做的事情。5个人都有可能说谎。5个人都是男性。 A说他见到死者的时候天还没亮。B说他是在A之前接触死者的。C说死者经常跟D接触。D说死者跟他说过不想见到E。E说除了A以外其他人都在他之后接触死者的。 A喜欢喝酒。B是长跑的狂热分子。C会唱圣诗。D喜欢占卜。E是环卫工人。 案发时:A没洗澡。B穿的是布鞋。C感冒了。D没有固定职业。E中了一等奖的大乐透。 请你推理:杀死女人的凶手是谁呢?

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一个数学家想教育他的孩子们合作的价值,所以他和他们说了下面这段话: “我选择了一个三角形,其每条边的长度都是整数。 你,我亲爱的儿子查理,我告诉你三角形的周长。而你,我心爱的女儿阿蕊拉,我告诉你它的面积。 既然你们都是这样有才能的数学家,我敢肯定,你们可以一起找出三角形的各边长。“ 在他们的父亲给了他们每个人相应的信息后,查理和阿蕊拉有了下面的谈话: 查理: “唉,从我所知的周长,我不能推断出各边的长度。” 阿蕊拉: “ 我不知道周长,但只知道面积我不能推断出各边长。也许我们的父亲是正确的,我们终究应该合作。” 查理: “噢,不需要。现在我知道各边的长度了。” 阿蕊拉: “ 嗯,现在我也知道了。” 请问三角形的三边长各为多少?【写出所有可能,边长从小到大排列,中间用半角逗号隔开,每种可能用括号括起来并用空格隔开,例:(2,3,4) (3,4,5)】

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