那么，到底是谁在墙上乱涂画的呢？
图书馆旁的冰吧最近重新粉刷了一遍，整间冰吧变成了护眼的绿色。可是没过多久就发生了一件很不愉快的事——有人用黑笔在冰吧角落处的墙壁上乱涂乱画！那人似乎吧冰吧的墙壁当成了便签纸，除了凌乱的 数字 外还有一些页码。管理员找到了那天坐在角落的三个人—— 一名老师，一名附近大学的教授和一名学生 老师：那天我是坐过那个位置，但我只是在那里批改试卷，而且我带的也是红笔 大学教授：那天我在这里看从图书馆借出的书，我要为过几天的讲座做准备，虽然我带的是黑笔，但我是不会做这种没道德的事的 学生：那天晚上我一直在这里复习，直到打烊才走的，不过我没注意到墙上有没有字迹，那天我带的是惯用的蓝色水笔。 最后，管理员没有找到是谁在墙上写的字，这件事只有不了了之，那个角落很快被粉刷一新。过了不久，学生在大考中发挥出色，取得了傲人的成绩，教授的讲座也十分成功，备受赞誉。 那么，到底是谁在墙上乱涂画的呢？（答老师、大学教授或学生） A、老师 B、大学教授 C、学生
答案A
解析虽然老师带的是红笔，但红笔在绿色墙上写的字是棕黑色的，虽然和黑笔有不同，但几乎分辨不出来。老师写的数字和页码是和学生定好的暗号，大概是某书某页某点的意思。老师把考题透露给学生所以学生在大考中能取得超常的成绩，所谓大考大概是某场意义重大的考试，分班考，招生考这类的，才值得这样小心吧。
考考好友
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新年联欢会上，同学们一致要求教数学的王老师出一个节目。王老师微笑着走到讲台前说：“我给你们表演一个 数字 魔术吧！”说完，王老师拿出一叠纸条，发给每人一张，并神秘地说：“由于我教你们数学，所以你们脑子里的数也听我的话。不信，你们每人独立地在纸条上写上任意4个自然数（不重复写），我保证能从你们写的4个数中，找出两个数，它们的差能被3整除。” 王老师的话音一落，同学们就活跃起来。有的同学还说：“我写的数最调皮，就不听王老师的话。”不一会儿，同学们都把数写好了，但是当同学们一个个念起自己写的4个数时，奇怪的事果真发生了。同学们写的数还真听王老师的话，竟没有一个同学写的数例外，都让王老师找出了差能被3整除的两个数。 同学们，你们知道王老师 数字 小魔术的秘密吗？
4 ， 9 ， 1 ， 4 ， 3 ， 40，
4 ， 9 ， 1 ， 4 ， 3 ， 40，（ ） 括号里面是什么？ A．81 B．80 C．121 D．120
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1，3，3，5，7，9，13，15（ ），（ ） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；