一个教授 逻辑 学的教授，有三个学生甲乙丙
一个教授 逻辑 学的教授，有三个学生甲乙丙，而且三个学生均非常聪明！一天教授叫三人进办公室给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，每个人可以看见另两个数，但看不见自己的，并要求他们此后不能有任何交流。 为了叙述方便，笔者记事实A = （三个数中某两个数的和等于第三个）。 之后按时间顺序发生了以下事情： 教授让丙离开办公室，留下甲和乙，告知他们事实A，然后让两人离开。 教授让甲和丙进办公室，告知他们事实A，然后让两人离开。 教授让乙和丙进办公室，告知他们事实A，然后让两人离开。 教授让乙进来，把以上所做的一切告知乙，然后让乙离开。 教授让甲进来，把以上所做的一切告知甲，然后让甲离开。 教授让丙进来，把以上所做的一切告知丙，然后让丙离开。 之后，教授叫三人进来开始了他的考验（注意别看错了，问的顺序是 甲丙乙甲乙丙甲！！！！） 第一次，问甲，甲说不知道。 第二次，问丙，丙说不知道。 第三次，问乙，乙说不知道。 第四次，问甲，甲说不知道。 第五次，问乙，乙说不知道。 第六次，问丙，丙说不知道。 第七次，问甲，甲说：“我知道了，我的数是152152” 你知道另外两人的 数字 可能是什么吗？请写出推导过程。
答案方便叙述，做如下表示 甲知道K1, 乙知道K2,丙知道K3，举个例子：甲知道乙知道丙知道甲知道A记做K1K2K3K1A 下面我们来说明下考验前的对话说明的条件： 乙：K2A K2KA K2KKA 以及两种元素的多次交替组合后加K2(如K2K1K3K1K3K1K3A) 甲：K1A K1KA K1KKA 两种元素的多次交替组合后加K1,以及乙所有可行的方案后加K1 丙：K3A 以及甲乙所有可行的方案后加K3 下面所出现的比例为甲:乙:丙，括号里面是思考过程，几句话记为abcdefg a.问甲：不知。说明不为2:1:1(K1A) b.问丙：不知。说明不为1:1:2(K3A), [from a] 2:1:3(K3K1A) c.问乙：不知。说明不为1:2:1(K2A), [from a] 2:3:1(K2K1A), [from b] 1:3:2(K2K3A) 2:5:3(K2K3K1A) d.问甲：不知。说明不为[from b] 3:1:2(K1K3A) 4:1:3(K1K3K1A), [from c] 3:2:1(K1K2A) 4:3:1(K1K2K1A) 5:3:2(K1K2K3A) 8:5:3(K1K2K3K1A) e.问乙：不知。说明不为[from d] 3:5:2(K2K1K3A) 3:4:1(K2K1K2A) 4:5:1(K2K1K2K1A) f.问丙：不知。说明不为[from c] 1:2:3(K3K1A) 2:3:5(K3K2K1A) 1:3:4(K3K2K3A) 2:5:7(K3K2K3K1A), [from d] 3:1:4(K3K1K3A) 4:1:5(K3K1K3K1A) 3:2:5(K3K1K2A) 4:3:7(K3K1K2K1A) 5:3:8(K3K1K2K3A) 8:5:13(K3K1K2K3K1A), [from e]3:5:8(K3K2K1K3A) 3:4:7(K3K2K1K2A) 4:5:9(K3K2K1K2K1A) g.问甲：知道。说明可能为[from e] 7:5:2(K1K2K1K3A) 5:4:1(K1K2K1K2A) 6:5:1(K1K2K1K2K1A), [from f] 5:2:3(K1K3K1A) 7:3:4(K1K3K2K3A) 5:1:4(K1K3K1K3A) 6:1:5(K1K3K1K3K1A) 152152=2^3*7*11*13*19,不是5,6的倍数，所以只能是7:5:2，7:3:4，乙丙为（108680,43472）or （65208,86944）
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新年联欢会上，同学们一致要求教数学的王老师出一个节目。王老师微笑着走到讲台前说：“我给你们表演一个 数字 魔术吧！”说完，王老师拿出一叠纸条，发给每人一张，并神秘地说：“由于我教你们数学，所以你们脑子里的数也听我的话。不信，你们每人独立地在纸条上写上任意4个自然数（不重复写），我保证能从你们写的4个数中，找出两个数，它们的差能被3整除。” 王老师的话音一落，同学们就活跃起来。有的同学还说：“我写的数最调皮，就不听王老师的话。”不一会儿，同学们都把数写好了，但是当同学们一个个念起自己写的4个数时，奇怪的事果真发生了。同学们写的数还真听王老师的话，竟没有一个同学写的数例外，都让王老师找出了差能被3整除的两个数。 同学们，你们知道王老师 数字 小魔术的秘密吗？
4 ， 9 ， 1 ， 4 ， 3 ， 40，
4 ， 9 ， 1 ， 4 ， 3 ， 40，（ ） 括号里面是什么？ A．81 B．80 C．121 D．120
1，3，3，5，7，9，13，15（ ），（
1，3，3，5，7，9，13，15（ ），（ ） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30；