一个数学家想教育他的孩子们合作的价值，所以他和他们说了下面这段话： “我选择了一个三角形，其每条边的长度都是整数。 你，我亲爱的儿子查理，我告诉你三角形的周长。而你，我心爱的女儿阿蕊拉，我告诉你它的面积。 既然你们都是这样有才能的数学家，我敢肯定，你们可以一起找出三角

如图，在每个圈上填上数字（1-19），使得每条直线上的3个数的和为30。 这题除中间外，其他位置答案都不是固定的，所以请回答中间的数字是什么？

从前，日本安国寺里有个叫一休的小和尚，他机智过人，常常帮人排疑解难。人们都在传颂他斗智斗勇的动人故事。一位将军听了不以为然，他说：“一个住在寺院里的小和尚，见到的只不过是井口那么大的一片天孤陋寡闻，能有什么过人之处？”但当一休的机智受到越来越多的人们的称赞时，将军开始半信半疑了，

Sroan要从A地到B地，两地相距需走六天，中间是一片荒无人烟的沙漠，可一个人只能背四天的食物，而B地又联络不上，好消息是A地有脚夫可以雇佣。Sroan需要雇几个人才能平安到达目的地呢？

有101枚硬币，其中有100枚同样的真币和1枚伪币，伪币与真币和重量不同。现需弄清楚伪币究竟比真币轻，还是比真币重，但只有一架没有砝码的天平。那么怎样利用这架天平称两次，来达到目的？

根据诗句，请回答多少元，答案用小数点表示。 五分币与一角币兮，我之所有。 加增二角五分币兮，汝之所求。 其有五分币之四兮，吾需保留。 还有一角币之六兮，休将弄丢。 夫上数之和之半兮，汝须牢记； 与我两角五分币兮，数在上句。 吾终生之好基友兮，你可知悉？