Sroan口袋里有1个一美分硬币，两个五美分硬币，一个十美分硬币和两个二十五美分硬币。 他从口袋里随机拿出两个硬币，记录下它们的总值，然后再放回去，再继续随机抽取硬币记录。 他总共能记录到多少种总值呢？

三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?  

有三只蚂蚁分别在一个三角形的三个角，它们随机走向另一个角，它们不会碰撞的概率是多少？请用分数回答，例如：1/8

10只动物被随机地放进10个笼子，每个笼子都有三扇门，两侧各两扇，还有一扇朝向中央。任何时候都不能把两个动物放在一个笼子或都放在中央的空地，那你用什么办法可以把它们放回各自的笼子（使圆圈颜色和笼子颜色配对）？要移动几次？（图中，从驴子上的单词开始，顺时针，猫头鹰，鹦鹉，狮子，蛇，熊，斑马，猴子，大象，蜥蜴，袋鼠）

一个数学家想教育他的孩子们合作的价值，所以他和他们说了下面这段话： “我选择了一个三角形，其每条边的长度都是整数。 你，我亲爱的儿子查理，我告诉你三角形的周长。而你，我心爱的女儿阿蕊拉，我告诉你它的面积。 既然你们都是这样有才能的数学家，我敢肯定，你们可以一起找出三角形的各边长。“ 在他们的父亲给了他们每个人相应的信息后，查理和阿蕊拉有了下面的谈话： 查理： “唉，从我所知的周长，我不能推断出各边的长度。” 阿蕊拉： “ 我不知道周长，但只知道面积我不能推断出各边长。也许我们的父亲是正确的，我们终究应该合作。” 查理： “噢，不需要。现在我知道各边的长度了。” 阿蕊拉： “ 嗯，现在我也知道了。” 请问三角形的三边长各为多少？【写出所有可能，边长从小到大排列，中间用半角逗号隔开，每种可能用括号括起来并用空格隔开，例：(2,3,4) (3,4,5)】

如图，在每个圈上填上数字（1-19），使得每条直线上的3个数的和为30。 这题除中间外，其他位置答案都不是固定的，所以请回答中间的数字是什么？

从前，日本安国寺里有个叫一休的小和尚，他机智过人，常常帮人排疑解难。人们都在传颂他斗智斗勇的动人故事。一位将军听了不以为然，他说：“一个住在寺院里的小和尚，见到的只不过是井口那么大的一片天孤陋寡闻，能有什么过人之处？”但当一休的机智受到越来越多的人们的称赞时，将军开始半信半疑了，他决定试一试他。于是，他让地方官西佑卫门去请一休，说是要宴请他和他的师兄弟们。 第二天，一休随西佑卫门来到将军府。他们刚一坐下，就进来一位妇女，冲他们鞠了一躬，对一休说：“一休小师傅，听说你聪慧过人，足智多谋，今天我有一难事相求，请多多帮忙。”一休心想：这将军够性急的，还未坐稳，就想来个下马威。他心里想着，却一副不慌不忙的样子：“请不必客气。”这妇人说：“昨天来了不少客人。客多，碗少，所以客人们除饭碗是每人一个外，菜碗和汤碗都是共用的。菜碗是两人共用一个，汤碗是三人共用一个，这样一共用了220个碗。现在客人们走了，我们要记录一下昨天一共来了多少位客人。可我怎么也算不出，请一休小师傅帮忙算算。”         一休闭目琢磨了一会儿，微微一笑说：“我知道有多少位客人了！”，你知道吗？

Sroan要从A地到B地，两地相距需走六天，中间是一片荒无人烟的沙漠，可一个人只能背四天的食物，而B地又联络不上，好消息是A地有脚夫可以雇佣。Sroan需要雇几个人才能平安到达目的地呢？

有101枚硬币，其中有100枚同样的真币和1枚伪币，伪币与真币和重量不同。现需弄清楚伪币究竟比真币轻，还是比真币重，但只有一架没有砝码的天平。那么怎样利用这架天平称两次，来达到目的？

根据诗句，请回答多少元，答案用小数点表示。 五分币与一角币兮，我之所有。 加增二角五分币兮，汝之所求。 其有五分币之四兮，吾需保留。 还有一角币之六兮，休将弄丢。 夫上数之和之半兮，汝须牢记； 与我两角五分币兮，数在上句。 吾终生之好基友兮，你可知悉？ 现吾全有几许钱兮，能诉我兮？ (五分钱币有四枚，一角钱币有六枚，增加五分与一角钱币总数的一半的二角五分钱币，问总钱数)